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	<title>MaterialStunde</title>
	<link>https://materialstunde.de</link>
	<description>MaterialStunde</description>
	<pubDate>Sat, 30 Nov 2024 15:51:50 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
	
		
	<item>
		<title>der START</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/der-START</link>

		<pubDate>Sun, 20 Aug 2023 17:37:22 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

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		<description>&#38;nbsp; Kreativmaterial mit gutem Gewissen. &#38;nbsp;

	&#60;img width="1000" height="1498" width_o="1000" height_o="1498" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/7fd5e2df1ceecc6bad70feaed92e3a22556601fd8818fe2ff53eac1137f77477/Verpackungsband.png" data-mid="229256078" border="0" data-scale="75" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/7fd5e2df1ceecc6bad70feaed92e3a22556601fd8818fe2ff53eac1137f77477/Verpackungsband.png" /&#62;
	&#60;img width="1000" height="833" width_o="1000" height_o="833" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/5a02fac6c3fa18456a09f310d31c016ce739723bf4afa557ebe2b4902179c270/Gemusenetz.png" data-mid="229255880" border="0"  src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/5a02fac6c3fa18456a09f310d31c016ce739723bf4afa557ebe2b4902179c270/Gemusenetz.png" /&#62;
	&#60;img width="1000" height="600" width_o="1000" height_o="600" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/eb2579cf04b10cdc511771a0f3303704c901e4eeb8db5120d4b667af9e376909/Steckerperlen-klein.png" data-mid="229255722" border="0"  src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/eb2579cf04b10cdc511771a0f3303704c901e4eeb8db5120d4b667af9e376909/Steckerperlen-klein.png" /&#62;


&#38;nbsp; Basteln und die Umwelt schonen. &#38;nbsp;



</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>PLASTIKplatten [PP]</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/PLASTIKplatten-PP</link>

		<pubDate>Wed, 09 Aug 2023 10:24:07 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/PLASTIKplatten-PP</guid>

		<description>PLASTIKplatten

︎zurück

	︎ ab Grundschule
	︎ 90 min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




In diesem Experiment wird Altplastik neu aufbereitet. Durch
einen simplen Schmelzvorgang
entsteht ein neues Grundmaterial, das anschließend weiterverarbeitet werden kann



Eingeschmolzenes Plastik kann im warmen Zustand gut bearbeitet werden (In verschiedene Formen geschnitten, gepresst, gestanzt etc.).

Die fertigen Platten eigenen sich gut als Ausgangspunkt für anschließende Projekte, wie beispielsweise das Bauen von dreidimensionalen Objekten oder das Gestalten von Collagen.






︎PDF Anleitung


	








	︎ MaterialAltplastik



&#60;img width="1200" height="1200" width_o="1200" height_o="1200" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/ec199464ce7c2f5e4f0ca00cf590e0b5517030cc8c889c55213147afa2e6d2ee/1200px-Plastic_Recycling_Code_05_PP.svg.png" data-mid="195538554" border="0" data-no-zoom="true" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/ec199464ce7c2f5e4f0ca00cf590e0b5517030cc8c889c55213147afa2e6d2ee/1200px-Plastic_Recycling_Code_05_PP.svg.png" /&#62;
&#60;img width="2048" height="2048" width_o="2048" height_o="2048" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/5cb316a4b9765a38b6940a9394d04f6d4ae501cf7a8909fb879652435d81c351/Plastic-recyc-02.svg.png" data-mid="195538555" border="0"  src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/5cb316a4b9765a38b6940a9394d04f6d4ae501cf7a8909fb879652435d81c351/Plastic-recyc-02.svg.png" /&#62;
&#60;img width="2048" height="2048" width_o="2048" height_o="2048" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/45830abd6a03170178cb8156a391999d9ed2e86e9207ee374ffb33cf8ec2e73e/Plastic-recyc-04.svg.png" data-mid="195538556" border="0" data-no-zoom="true" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/45830abd6a03170178cb8156a391999d9ed2e86e9207ee374ffb33cf8ec2e73e/Plastic-recyc-04.svg.png" /&#62;



	︎ Werkzeug
Unterlage, Backpapier, Bügeleisen, Bearbeitungswerkzeug
	︎ Sicherheit
Auf eine gute Durchlüftung achten!

	&#60;img width="1181" height="1279" width_o="1181" height_o="1279" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c5cdb3fbe081f8b83efb122ffd1c2aeaf0dae1ade5ccc3dce7c4cbe602d2aad5/Madita-Urban-HK.png" data-mid="199435845" border="0" data-scale="60" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c5cdb3fbe081f8b83efb122ffd1c2aeaf0dae1ade5ccc3dce7c4cbe602d2aad5/Madita-Urban-HK.png" /&#62;


	entwickelt vonMADITA URBAN




</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>KRONKorken</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/KRONKorken</link>

		<pubDate>Wed, 24 Jan 2024 18:14:09 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/KRONKorken</guid>

		<description>KRONkorken

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ XX min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    









︎PDF Anleitung


	








	︎ Material





	︎ Werkzeug

	︎ Sicherheit
	&#60;img width="5149" height="5321" width_o="5149" height_o="5321" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/71d845945211354265590ecb43b7e5b7c3b19ef22ba9be2115c6d4749fc34ae8/Bianca.png" data-mid="202715669" border="0" data-scale="75" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/71d845945211354265590ecb43b7e5b7c3b19ef22ba9be2115c6d4749fc34ae8/Bianca.png" /&#62;
	entwickelt von BIANCA ROTH - HELMENSTEIN

	



</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>STANNIOLskulpturen</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/STANNIOLskulpturen</link>

		<pubDate>Tue, 30 Jan 2024 17:37:48 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/STANNIOLskulpturen</guid>

		<description>STANNIOLskulpturen

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ 3 Std.&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    



Eine Unterkonstruktion aus Pappe oder Hartschaum wird mit bunt glitzernder Stanniolfolie, wie sie zum Verpacken von&#38;nbsp; Süßigkeiten verwendet wird, überzogen. Es entstehen sehr farbenfrohe Skulpturen.
Die Folie lässt sich wunderbar einfach formen und kleben, sodass Menschen mit unterschiedlichsten handwerklichen Fähigkeiten mit dieser Technik arbeiten können.






︎PDF Anleitung


	








	︎ Materialbunte Stanniolfolie / AluminiumfoliePappschachtelnHartschaumBuchbinderleim
	

	︎ Werkzeug
NudelholzPinsel
Schneidmesser und Schneidmatte
Heißkleber
	
	︎ Sicherheit
Die hier empfohlenen Materialien sind chemikalisch unbedenklich. 


Das Arbeiten mit Heißkleber und Schneidmesser erfordert handwerkliches Geschick. Eine Einweisung zum Umgang mit den Werkzeugen und eine konzentrierte Arbeitsathmosphäre schränken das Verletzungsrisiko erheblich ein.


	&#60;img width="1181" height="1233" width_o="1181" height_o="1233" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/04e5c67a72bbe57f34c2d7b8a5c4d384acd4a51825d030bc448e9e2e37398e85/Maria-Bauhofer-HK.png" data-mid="203191243" border="0" data-scale="55" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/04e5c67a72bbe57f34c2d7b8a5c4d384acd4a51825d030bc448e9e2e37398e85/Maria-Bauhofer-HK.png" /&#62;&#38;nbsp;

	entwickelt vonMARIA BAUHOFER
«Ich liebe diese Technik, den ein Überzug aus bunt glitzernde Stanniolfolie verwandelt die einfachste Unterkonstuktionen in beeindruckende Objekte mit einer starken Präsenz. 

Die Tradition der Krakauer Szopka habe ich selbst erst vor einiger Zeit kennen gelernt und ich bin nachhaltig beeindurckt von den detailreichen Miniaturbauwerken.»

	Einordnung in den Lehrplanhier steht bald was



</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>GLASkristalle</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/GLASkristalle</link>

		<pubDate>Wed, 24 Jan 2024 18:33:43 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/GLASkristalle</guid>

		<description>GLASkristalle

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ 10 min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    




Altglas gehört zu einem der häufigsten Reste in unserem Hausmüll. Obwohl Scherben im Allgemeinen als gefährlich gelten, eignen sich ihre kristallinen Eigenschaften äußerst gut für Lichtprojektionen. Hier zeige ich euch, wie ihr möglichst sicher und effizient Glaskristalle gewinnen könnt, um diese für abstrakte Kunstprojekte zu verwerten.

	






︎PDF Anleitung


	












	︎ MaterialAltglas



	︎ Werkzeug
Unterlage,&#38;nbsp;TuchHammerKüchensieb und/oder&#38;nbsp;Kaffeemühle
	︎ Sicherheit
Die Arbeit mit Glas ist immer gefährlich - Nutzt Schutzhandschuhe und Brillen, um die Gefahr zu minimieren.&#38;nbsp;Glasstaub niemals einatmen!


	&#60;img width="1181" height="1302" width_o="1181" height_o="1302" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f7bd1f1202f3f4d40d7adc5a4bfb53e2b855e802b55829dda2811386e1d206d8/Nicloas-Hagene-HK.png" data-mid="203796609" border="0" data-scale="89" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/f7bd1f1202f3f4d40d7adc5a4bfb53e2b855e802b55829dda2811386e1d206d8/Nicloas-Hagene-HK.png" /&#62;

	entwickelt vonNICOLAS HAGENE
“Neben allen anderen Materialien, mit denen wir experimentiert haben, hat mich Glas und seine kristalline Eigenschaft am meisten fasziniert. Die diamantähnlichen Scherben können und sollten Basis für weitere Kunstprojekte sein!”

	


	Einordnung in den Lehrplan
Hier steht bald etwas
</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>DCs schmelzen</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/DCs-schmelzen</link>

		<pubDate>Sat, 30 Nov 2024 15:51:50 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/DCs-schmelzen</guid>

		<description>CDs&#38;nbsp;schmelzen

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	︎ ab Mittelstufe
	︎ 10-20 min&#38;nbsp;
	︎︎︎

	


CDs werden im Backofen um Gegenstände geschmolzen. Die CDs verändern sich in ihrer Form und Farbigkeit.


︎PDF Anleitung
	

	








	︎ MaterialCDs

	︎ Werkzeug
Cutter, Zange &#38;amp; Linealfeuerfeste HandschuheOfenAluminiumfolie &#38;amp; BackblechSchale mit kaltem WasserObjekte nach Wahl (z.B. Dosen)
	︎ Sicherheit
Der Raum sollte gut durchlüftet sein!Feuerfeste Handschuhe tragen!



	&#60;img width="1181" height="1214" width_o="1181" height_o="1214" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/4bb8fa7d14f1fe4be731bb619d3cdc6b72bd27c21e87ede998f1a6f9838bfaab/Paula-Heinrich.png" data-mid="222743545" border="0"  src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/4bb8fa7d14f1fe4be731bb619d3cdc6b72bd27c21e87ede998f1a6f9838bfaab/Paula-Heinrich.png" /&#62;

	entwickelt vonPAULA HEINRICH
“Das Beobachten des Schmelzens der CDs im Ofen hat mich beim Experimentieren fasziniert. Besonders spannend ist die Veränderung der Farbigkeit der Chrom-Schicht unter dem Einfluss von Hitze. Die CDs lassen sich um verschiedene Objekte schmelzen. Damit sind keine Grenzen gesetzt welche Form die CD annehmen soll.“

	


	Einordnung in den Lehrplan
Das Experiment eignet sich ab der Mittelstufe
</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>PLASTIKblasen</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/PLASTIKblasen</link>

		<pubDate>Tue, 20 Feb 2024 11:41:21 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/PLASTIKblasen</guid>

		<description>PLASTIKblasen

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ 45 - 90 min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    



Hier werden wir durch die Dekonstruktion von alltäglichen Gebrauchsgegenständen ein ästhetisches Experimentieren und Erfahren anleiten.






︎PDF Anleitung


	
    
    










	︎ MaterialPlastikflaschen



	︎ Werkzeug
Heißluftföhn&#38;nbsp;Hitzebeständige Handschuhe
	︎ Sicherheit
Nur Plastik mit der Kennzeichnung PP05/PEBD04/PEHD02 verwenden!&#38;nbsp;
Auf eine gute Raumdurchlüftung achten!


	&#60;img width="3360" height="3823" width_o="3360" height_o="3823" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f351132c423219d6864756b1d52314f35370059880e7488430ffb23fb85c5ea1/Isabelle.png" data-mid="205039732" border="0" data-scale="66" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/f351132c423219d6864756b1d52314f35370059880e7488430ffb23fb85c5ea1/Isabelle.png" /&#62;


	entwickelt von
ISABELL HANAUER


Einordnung in den Lehrplan
Fächerverbindung: „In den Fächern Werken und Kunst bestehen wesentliche Gemeinsamkeiten im Bereich der Produktentwicklung und -gestaltung: Die Gestaltungslehre wie die Grundlagen der ästhetischen Formgebung finden bei der Planung, Herstellung und Bewertung von Gebrauchsgegenständen Anwendung, ebenso wie Überlegungen zu Funktion und Handhabung. In beiden Fächern steht die sinnliche Wahrnehmung der Produktwelt (visuell, haptisch) im Vordergrund und wird geschult.“


• Kunst und Werken: Ästhetik, Produktgestaltung/Design (RS)


• Biologie: Umweltschutz, Gesundheitserziehung


• Chemie: Werkstoffkunde – Kunststoffherstellung &#38;amp; Zusammensetzung


• Deutsch: Präsentation, sprachliche Formulierung, Argumentieren


Ziele des Kunstunterrichts:

“Das Planen und Organisieren von Arbeitsprozessen sowie die strukturierte Umsetzung von Ideen fördern die Methodenkompetenz. Dazu gehört auch die Bereitschaft, bildnerisch zu experimentieren, sich auf ungewohnte Gestaltungsideen oder komplexe Vorhaben einzulassen und Entscheidungen im Hinblick auf Verfahren wie Gestaltungsabsicht zu begründen. Diese fachlich immanenten wie auch allgemeinen Kompetenzen werden zunehmend anspruchsvoll vermittelt und angewandt.“


• Kreativität


• Ästhetische Erfahrung


• Experimentieren
RS:• Bildung für Nachhaltige Entwicklung


• Werteerziehung


• Alltagskompetenz und Lebensökonomie


Ziele des Werkunterrichts:• Gesundheitsförderung


• Alltagskompetenz und Lebensökonomie


• Bildung für Nachhaltige Entwicklung


• Sprachliche Bildung

</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>PLASTIKlandschaften</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/PLASTIKlandschaften</link>

		<pubDate>Sun, 24 Mar 2024 21:30:03 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/PLASTIKlandschaften</guid>

		<description>PLASTIKlandschaften

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ 90 min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    



Hier werden wir durch die Dekonstruktion von alltäglichen Gebrauchsgegenständen ein ästhetisches Experimentieren und Erfahren anleiten.


︎PDF Anleitung


	
    
    










	︎ MaterialPlastikflaschen



	︎ Werkzeug
Heißluftföhn&#38;nbsp;Hitzebeständige Handschuhe
	︎ Sicherheit
Nur Plastik mit der Kennzeichnung PP05/PEBD04/PEHD02 verwenden!&#38;nbsp;
Auf eine gute Raumdurchlüftung achten!


	&#60;img width="3360" height="3823" width_o="3360" height_o="3823" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/f351132c423219d6864756b1d52314f35370059880e7488430ffb23fb85c5ea1/Isabelle.png" data-mid="207485533" border="0" data-scale="66" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/f351132c423219d6864756b1d52314f35370059880e7488430ffb23fb85c5ea1/Isabelle.png" /&#62;

	entwickelt von 
ISABELL HANAUER


	Einordnung in den LehrplanFächerverbindung:

• Kunst und Werken: Ästhetik (RS)


• Biologie: Umweltschutz, Gesundheitserziehung


• Chemie: Werkstoffkunde – Kunststoffherstellung &#38;amp; Zusammensetzung


• Deutsch: Präsentation, sprachliche Formulierung, Argumentieren



Ziele des Kunstunterrichts:

“Das Planen und Organisieren von Arbeitsprozessen sowie die strukturierte Umsetzung von Ideen fördern die Methodenkompetenz. Dazu gehört auch die Bereitschaft, bildnerisch zu experimentieren, sich auf ungewohnte Gestaltungsideen oder komplexe Vorhaben einzulassen und Entscheidungen im Hinblick auf Verfahren wie Gestaltungsabsicht zu begründen. Diese fachlich immanenten wie auch allgemeinen Kompetenzen werden zunehmend anspruchsvoll vermittelt und angewandt.“


• Kreativität


• Ästhetische Erfahrung


• Experimentieren




RS:

• Bildung für Nachhaltige Entwicklung


• Werteerziehung


• Alltagskompetenz und Lebensökonomie


Ziele des Werkunterrichts• Gesundheitsförderung


• Alltagskompetenz und Lebensökonomie


• Bildung für Nachhaltige Entwicklung


• Sprachliche Bildung


• Werteerziehung



</description>
		
	</item>
		
		
	<item>
		<title>TRANSPARENTEhüllen</title>
				
		<link>https://materialstunde.de/TRANSPARENTEhullen</link>

		<pubDate>Wed, 31 Jan 2024 20:28:49 +0000</pubDate>

		<dc:creator>MaterialStunde</dc:creator>

		<guid isPermaLink="true">https://materialstunde.de/TRANSPARENTEhullen</guid>

		<description>TRANSPARENTEhüllen

︎zurück

	︎ ab Mittelstufe
	︎ 90 min&#38;nbsp;
	︎︎︎


	




    



Durch einen simplen Schweißvorgang werden Teile halbtransparenter Planen, wie zum Beispiel alte Duschvorhänge, aneinandergefügt. Hier können simple bis komplexe Körpernetze erarbeitet werden, von vorab durchgeplant bis frei-experimentell. 

Das Schweißen lässt sich auch durch Kleben oder Nähen ersetzten, wodurch man nicht zwingend Werkzeug kaufen muss und Zeitaufwand und Schwierigkeitsgrad je nach Gruppe variiert werden kann. 






︎PDF Anleitung


	










	︎ MaterialHalbtransparente Plane (Duschvorhang, Mesh-Plane)




	︎ Werkzeug
Schere Lötkolben&#38;nbsp;Glätteisen / Bügeleisen (alternativ Kleber oder Nähmaschine)&#38;nbsp;Backpapier
	︎ Sicherheit
Beim Schweißen können Dämpfe und Gerüche entstehen, die bei guter Belüftung des Werkraums nicht weiter bedenklich sind. 

Beim Arbeiten mit dem Lötkolben sollte unter Aufsicht oder in Gruppen gearbeitet werden, &#38;nbsp;um das Verletzungsrisiko zu minimieren.


	&#60;img width="1181" height="1279" width_o="1181" height_o="1279" data-src="https://freight.cargo.site/t/original/i/c5cdb3fbe081f8b83efb122ffd1c2aeaf0dae1ade5ccc3dce7c4cbe602d2aad5/Madita-Urban-HK.png" data-mid="203293253" border="0" data-scale="60" src="https://freight.cargo.site/w/1000/i/c5cdb3fbe081f8b83efb122ffd1c2aeaf0dae1ade5ccc3dce7c4cbe602d2aad5/Madita-Urban-HK.png" /&#62;

	
entwickelt von

MADITA URBAN
“Dieses Experiment bietet eine wunderbare Grundlage für Projekte verschiedenster Art. Der Schweißvorgang ist schnell und einfach, wodurch es sich anbietet, frei zu experimentieren. Durch Licht kann man dem sonst wenig wertvollen Material eine neue Bedeutung geben.“


	



	Einordnung in den Lehrplan

Hier steht bald etwas.

</description>
		
	</item>
		
	</channel>
</rss>